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20年执着研发图画教学法 刘玲玲让英语学习so easy

来源:本站 作者:admin 发表时间:2018-10-15 浏览次数:
 山西晚报 记者:李莉
        “Last year,we were traveling across the channel and Jane put a piece of paper with her name and address on it into a bottle.She threw the bottle into the sea.”看着刘玲玲手指向的四幅简笔画,每幅简笔画概括成一句话,刘玲玲带着孩子们“看图说话”,20分钟不到,这些三、四年级的小学生就可以不看课文,准确地表达课文故事。要知道,《新概念英语2》一般是中学阶段才会学习的。

   6月21日,记者跟着孩子们一起上了这堂“特别”的英文课,同样轻轻松松记下了这些课文内容。依据课文内容,用一幅幅简笔连环画,模拟创设出一个完整的“英语微型环境”,在看图说话讲故事的氛围中,使学生对课文一目了然,抛弃死记硬背,真正实现了高效轻松快乐学习英语。
       刘玲玲,今年58岁,曾是太原师范学院外语系教师。过去的20年里,刘玲玲抛弃铁饭碗,辞去大学公职,只干了一件事,就是沉浸在ABC的世界里,从哲学、易学中寻求智慧,前往英美等十多个国家和地区访问交流,博采众长、融合中西,研究英语教学创新,潜心探索研发出了图画英语学习法。
       目前,刘玲玲已完成《新概念英语》2册和3册中的156篇课文的简笔连环画原创,核心创新成果《名师画说新概念2》已由外研社结集出版。这20年的执着努力只因一个梦想,就是为了让国人不再学成“聋子英语”“哑巴英语”。

  奋斗人语

  刘玲玲:
一个人的成功,不是赚了多少钱,而是自己的存在让多少人改变受益。

  辞去大学公职 跳进英语教学创新“蓝海”

  刘玲玲是土生土长的吕梁临县人,出生书香门弟,受家庭影响,她从小爱读书、看报,还曾拜师画家王洪庭,学习绘画。国家恢复高考后,刘玲玲曾报考山西大学美术系,但无缘被录取,后改学英语师范专业。1989年,她调入山西大学师范学院(现太原师范学院)外语系工作。没想到,专业学习的一次调整,竟然改变了刘玲玲的人生命运。
      对英语教学的创新研究始于一次新生联谊会。1993年秋,刘玲玲所在的师院外语系开迎新生联谊会,同学们邀请外教唱一首歌,外教用英语说: “我不会唱汉语歌,我唱一首英语歌吧。”刘玲玲故意问身边的一位新生:“他刚才说了句什么?”新生一脸茫然地说:“没听懂。”“能考进师院外语系,说明这名学生的英语应该不错,但就是没听懂一个简单的英语句子。”刘玲玲说,当时我心里真是着急。从一个英语专业的学生变成一个英语教师,我知道,很多学生学了多年英语,听不懂,说不出来,学成“聋子英语”“哑巴英语”,这种现象在我国英语教学中比较普遍。其实,我一直有个梦想,就是想从儿童入手,深入初、高中的教学,研发一套从入门到高中再衔接到大学的系列英语教材和教法,探索出一条适合中国人学好英语的途径。就是那个大一新生的一句“没听懂”,触发了我确定目标,开始付诸行动。
      想创新,想研究,必须建立试验田。1993年9月,刘玲玲办起了全省第一个全日制英语教学实验班,招收了一批学前班学生,教材、教法全部贯彻其创新的英语教学理念。在多年的教学中,刘玲玲发现单纯的知识讲解很枯燥,学生们也感到乏味,就试着用简笔画配合教学,一下就提高了学生的学习兴趣,久而久之简笔画就成了她英语教学中的一个重要方法。经过一年试验,孩子们的英语听说能力超乎所有人的想象。
       1994年,山西黄河电视台,在全国首开先河拍摄了第一部52集电视英语教学片《跟我学唱英语歌》,教学片里面配合主持人学唱英语歌的小朋友,全部是刘玲玲实验班的学生。该片播出后,在全省引起轰动,她在片中担任教学指导。
       教学实验班一年来的惊人效果,给了刘玲玲极大的鼓舞和自信心。于是,她决定为自己的梦想孤注一掷,用心一搏。1997年,刘玲玲辞去大学老师的公职,成立了个人工作室,跳进英语教学创新“蓝海”,走上了一条艰难曲折的漫漫研发之路。

  自费20多万出国研究英语教学 回国结合国情研发国人英语教法

  “我发现只了解国内现有教材、教法,根本不能编出一套有国际视野的好教材,所以就产生了出国考察学习的念头。”刘玲玲说,2000年9月,她自费20多万元前往美国。在美国的半年多时间里,她大体了解了国外是如何开展英语教学的,同时我也向老师和同学们介绍了自己正在试验的英语教学方法。当她展示“简笔画模拟微型英语语境”的教学方法后,受到了一致好评。
      美国之行不仅开阔了刘玲玲的视野,而且对英语怎么教、怎么学有了全新的认识。刘玲玲说:“从美国回来,我完全放弃了原来以西方教学、教法为主的研发思路,开始在中国博大精深的传统文化和古老哲学、易学思想中寻求智慧,以‘整体思维、辩证思维’进行教学大框架设计。”
      在国内,通常学生们使用的教材分两类:一类是由英美直接引进的洋教材,虽然说语言地道,但教学理念和教法往往水土不服;另一类是由国人编写的教材,虽然本土化,但语言难以做到原汁原味,教学方法和理念也难尽如人意。刘玲玲在编绘编排过程中,尽量扬两者之长避两者之短,用原汁原味的经典语言材料,结合中国人学外语的实际情况,研发一套符合国情的教法。
      刘玲玲开始闭门研究,对回国时带回的四大箱英语课本、读物、动画片资料,结合自己从前收集的各种资料、书籍,开始精心细致的甄选、梳理、编绘。在绘画编创教材、教辅的同时,刘玲玲还对自己的教法编创进行教学实验。2005年初,招收了第一批一、二年级小学生做实验,经过预备课后进入成人版《新概念英语2》的学习,这批孩子在五、六年级时已经全部学完《新概念英语1》和《新概念英语2》,并开始了《新概念英语3》的学习。她共编写了18本教材,涵盖了从幼儿启蒙到大学的内容,并在教学实践中不断地加以修改完善。
      以《名师画说新概念2》为例,它的最终出版就是这样研磨出来的。“一句、一图、一练习”,将每篇课文每一句都画成简笔画,并形成完整的“模拟微型语境”,并做成了教学挂图。很多家长和学生都说,看着这些画面很容易就能把课文背下来,而且不容易忘,一旦不看,就非常吃力,所以建议刘玲玲是不是可以把教学挂图整理印刷成书。对此,刘玲玲犹豫了好久。“我是有点绘画基础,但毕竟不是专业画家。如果把我的画整理成书,能拿得出去吗?我也请过一些专业画家帮我绘制,结果他们画出来的图,虽然艺术造型很好,但不能恰到好处地表现出教学所需的东西。”刘玲玲说,懂英语教学的不会画画,会画画的又不懂英语教学。在这种两难的情况下,只好全部由我自己亲手整理绘制,并在教学实验中,进行了无数次的完善,使之更具有使用价值,学生更喜欢。
      当编绘文案工作基本完成之后,又遇到一个大问题,就是处理图片和排版,因图片处理量特别得大,找了一个排版公司,有时因为改一条线,刘玲玲得骑自行车跑一趟,来回一个多小时。排版人员有时候在忙别的事,有时候嫌她要求高很不耐烦。所以,刘玲玲决定自己过电脑处理、排版这一关,她从头开始学习处理图片和排版软件,不到一年时间,基本上可以比较熟练、自如地在电脑上编绘了。
       在英语教学创新的研发过程中,从搜集文字材料、甄选再到编写,刘玲玲起草了一万多幅彩色教学插图和简笔画,参与所有版面的设计编排,而且一边教学,一边完善,走过了从实践经验到理论的研究,再到方法,再到教学实验与市场化检验的全过程,可谓20年磨一剑,成为接“地气”的华人英语教材教法,解决了过去一味追求洋教材、教法所带来的弊端。

  英语教学创新在实践中不断升级

  刘玲玲在学生如何轻松学习《新概念英语》、快速提高英语水平等方面,有很多创新,不断迭代升级,如:先学《新概念英语2》课文,后学《新概念英语1》语法的穿插教学法;英语字母多音同步韵律学习法;国际音标简笔画+谐音+故事联想快速记忆法;单词的整体认读和自然拼读相结合学习法;整体输入和局部基础精准教学相互发力的辩证施教法。这些都属于英语学习的首创,大大减轻了学生和老师的负担,同时也是专门为中国人打造的英语学习方法,非常接地气,简单易推广,不仅可惠及学习条件好的城市,还可惠及广大农村地区,以期轻松解决农民孩子的英语学习问题。
       创新的道路上没有平坦大道可走。刘玲玲每遇到一个难题,都会竭尽全力去攻克,比如“48个音标新学法”。2016年冬天,刘玲玲在吕梁市李家沟小学义务支教,发现小学四年级学生学习48个音标很困难,自己亲自教,四节课下来,孩子们连一半也没有熟练掌握。刘玲玲心有余悸,回到太原就开始攻坚克难,大年三十“春晚”也顾不上看,不是画画,就是在电脑上创作,终于在2017年正月初七,完成了音标学习方法的创新。使用这个音标新学法,15-45分钟可以全部记住48个音标,而且终生难忘。
       2011年初,刘玲玲带着全套教材和教辅书,去了英国剑桥大学,广泛听取意见和建议,得到了剑桥大学教育系和剑桥艺术学院教授们的充分肯定。在国内,我国著名思维科学家、“相似论”的创立者、教育部重点科研课题“开发儿童少年潜能”课题组首席专家张光鉴教授,给予了高度的评价。一些英语教学界的同行也纷纷给予赞誉,一位教了20多年高中的英语老师说“这是中国英语教育的希望”。
      “我存在于这个世上的价值或许就是为创新研发英语教学方法吧。”刘玲玲说,这20年,是有生以来过得最充实、最忙碌,也是最有收获,最有价值感的。每逢星期六、日都要上课做实践,平时待在家,就是查找资料、整理教案、画教学用图、研究教学法、编写教材和写文章,虽衣食简单,却精神充实。
       虽然刘玲玲辞去了令人羡慕的大学教师公职,但一个人心静气稳、踏踏实实地做一件有意义的事情,她乐在其中。“我从来没有感到孤独,而且老觉得时间不够用,每天过得太快。”刘玲玲说,能干一件自己喜欢并对社会有意义的事情,是很幸福的,还好自己坚持下来了。而这份坚持也让省内外的许多学生受益。
       据了解,刘玲玲的英语教学实验班收费在太原是最低的,而且10年没有涨过价,社区低保户家庭的孩子,不仅学费全免还送教材,农村孩子学英语的问题,更是她深深的牵挂,下一步会进行推广教学。

           本报记者 李莉


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